De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Verdiepend leren lezen

Omgaan met goede lezers is groep 3

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Verdiepend leren lezen

Omgaan met goede lezers is groep 3

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Dit onderzoek gaat over leerstofaanbod voor goede lezers in mijn groep 3 met als doel leerlingen in (lees)ontwikkeling te houden en betrokkenheid voor leesonderwijs te verhogen. Een ongewenste situatie wordt door dit actieonderzoek veranderd in een gewenste situatie. De leesontwikkeling van goede lezers en hun betrokkenheid bij het leesonderwijs wordt bekeken voor de aanpak voor goede lezers vanuit de methode en voor een nieuwe aanpak: begrijpend lezen rondom het thema in de klas. Door beide situaties met elkaar te vergelijken wordt duidelijk wat voor effect de beide aanpakken hebben op de goede lezers. De conclusies van het onderzoek zijn als volgt: • Er zijn verschillende factoren die invloed hebben op een geschikt aanbod voor begrijpend lezen aan goede lezers in groep 3 zoals: - Teksten passend bij het technisch leesniveau. - Strategieën voor begrijpend lezen. - Teksten over het thema in de klas. - Verschillende tekstsoorten. - Begeleiding van de leerkracht. - Samenwerking met andere leerlingen. - Uitdagende, moeilijke opdrachten. - Inspraakmogelijkheden leerlingen. - Puzzels. • Leerstofaanbod gericht op onderwijsbehoeften van goede lezers zorgt voor een hogere betrokkenheid tijdens het leesonderwijs en een grotere groei in leesontwikkeling dan wanneer de methode gevolgd wordt

Toon meer
OrganisatieFontys Hogescholen
OpleidingMaster Special Educational Needs
AfdelingFontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg
PartnersFontys Hogescholen
Jaar2014
TypeMaster
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk