De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Je kent het vast wel, zelfstandig werken. Op scholen wordt er niet anders gedaan. Dit klinkt interessant, leerlingen die zelfstandig aan het werk zijn. Maar wat houdt die zelfstandigheid in? Is het de bedoeling dat leerkrachten achterover leunend aan het bureau zitten terwijl de leerlingen alles zelf moeten doen? (Dekonink, 2009). In dit onderzoek staat het zelfstandig werken in combinatie met de weektaak centraal. Voordat ik dit onderzoek begon heb ik een onderzoeksvraag en bijbehorende deelvragen opgesteld, waarmee ik antwoord heb proberen te vinden op de onderzoeksvraag.
Ik heb opgezocht wanneer er gesproken wordt van zelfstandig werken en aan welke vaardigheden er voldaan moet worden. Meestal wordt zelfstandigheid al op vroege leeftijd gestimuleerd door ouders of familie. Tevens heb ik gekeken naar de gevolgen van zelfstandig werken voor de leerlingen en de gevolgen voor de leerkracht. Op de Sint Maartenschool wordt er naar gestreefd om alle leerlingen te leren om op bepaalde tijden zelf hun werk in te delen. Er wordt gewerkt aan de ontwikkeling van vaardigheden zoals plannen en kiezen. Leerlingen leren steeds zelfstandiger bezig te zijn en ontwikkelen verantwoordelijkheid voor hun eigen werk. Leerlingen ervaren autonomie wat hen motiveert tijdens het werken. Door middel van een interview met diverse leerkrachten is duidelijk geworden wat anderen van het werken met de weektaak vinden en hoe zij dit in hun klas inzetten. Is het werken met de weektaak van belang voor alle leerlingen?
Met behulp van enquêtes is duidelijk geworden wat leerlingen zelf van het zelfstandig werken met de weektaak vinden. Door de observaties is onderzocht hoelang leerlingen over het plannen van de weektaak doen en hoe lang het duurt voor ze aan de slag gaan met het zelfstandig werken. Tevens is geobserveerd of alle leerlingen met de weektaak overweg kunnen.

Toon meer
OrganisatieFontys
AfdelingFontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg
Jaar2010
TypeMaster
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk