Samenvatting

Om antwoord te krijgen op bovenstaande vraag heb ik verschillende theoretische bronnen bestudeerd over het veilig pedagogsich klimaat, de invloed van ouderbetrokkenheid, het belang van communicatie en veranderingsprocessen. In de conclusies en aanbevelingen van het onderzoek komt naar voren dat het voor ouders niet voldoende zichtbaar is welke acties er worden genomen met betrekking tot verbetering van een veilig pedagogisch klimaat. Ook zijn regels en afspraken in de klas en op school niet duidelijk en/of worden niet consequent nageleefd. Een dialoog aangaan met ouders en een goede communicatie zal binnen de school moeten worden opgestart. De basis hiervoor is, gezien de hoge respons en het relatief hoge vertrouwen in school en medewerkers, duidelijk aanwezig. De schoolbrede aanpak volgens SWPBS zou passen binnen de context. Deze aanpak laat zichtbaar zien wat men verwacht van het gedrag van leerlingen en tevens wordt er actief samengewerkt met ouders