Werken met een ontwikkelingsperspectief op een basisschool, hoe doe je dat kwalitatief goed?
Werken met een ontwikkelingsperspectief op een basisschool, hoe doe je dat kwalitatief goed?
Samenvatting
Met dit actieonderzoek beschrijf ik hoe je op een kwalitatief goede wijze kunt werken met een ontwikkelingsperspectief op een basisschool. Het beleidsstuk "Opbrengsten" van Cees Bos over kwaliteitszorg is de leidraad en heeft richting gegeven aan mijn onderzoek.
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg |
Jaar | 2011 |
Type | Master |
Taal | Nederlands |