Cultuur en voorkeursbeleid bij de benoeming van directeuren in het basisonderwijs
Cultuur en voorkeursbeleid bij de benoeming van directeuren in het basisonderwijs
Samenvatting
Factoren in de werksituatie bleken bepalend bij de benoeming van directeuren in het basisonderwijs. Voorkeursbeleid doorbrak deze factoren niet.
Organisatie | Hanze |
Gepubliceerd in | Postdoctorale workshop Academische Opleidingen RUG Groningen |
Datum | 1992-05-19 |
Type | Conferentiebijdrage |
Taal | Nederlands |