Report of NHL Symposium "NHL International Week 2012"

Many of today’s challenges that confront society are complex and dynamic and require new perspectives, new ways of looking at problems and issues, in order to be able to come to solutions that could not be found before. This process is called reframing and we suggest that one of the key stages in this …

De cultuurdouche is een metafoor voor een onderdompeling, een kennismaking die bewustmakend moet werken. Wat is het nu precies behalve 'breed' ? De doelstelling is de kennismaking op de wijze te laten verlopen die een indruk geeft van de bedrijfskundige werkwijze, om in een periode van één week een proces …

Abstract for the International Federation on Ageing 10th Global Conference "Climate for Change. Ageing into the Future". Melbourne, Australia, 3-6 May 2010

ICT in intelligente voertuigen levert innovatieve systemen op. Deze innovatieve systemen richten zich op maatschappelijke knelpunten (verkeersveiligheid, milieubelasting en congestie) en consumenten waarde. Recent wordt meer nadruk gelegd op maatschappelijke knelpunten. Vijf (5) a tien (10) jaar geleden …

Green data centres are the talk of the day. But who in fact is involved in developing green data centres? What is their contribution? And what does this contribution constitute in practical terms? This article states which stakeholders are involved in green data centres in the Netherlands, what their …

Een beschrijving van een concreet ontwerponderzoek en van ervaren dilemma's en keuzes en de implicaties hiervan voor het uitgevoerde onderzoek.

What skills do people need that would like to trade with countries all over the world?

The professional development of teacher educators is increasingly being recognised as a topic of paramount importance. This is partly caused by the stronger emphasis on improving the quality of teacher education programs and as a consequence on attention for the lifelong learning of those responsible …

leerbiografieën die prototypisch zijn voor verhalen die verteld worden in onderwijsvernieuwings- en jeugdsociologisch onderzoek