Meedoen gaat niet vanzelf! Inclusie en buurtgerichte pedagogiek

Doornenbal, Jeannette

Samenvatting

In deze lezing gaat Doornenbal in op de vraag hoe kinderwerkers in samenwerking met andere professionals bij kunnen dragen aan een meer inclusieve speelleeromgeving.

Trefwoorden

Buurtinitiatieven Curious Minds Developmental And Educational Psychology Education Excellentie Honours Jeugdzorg Ontwikkelings- En Leerpsychologie Pedagogiek Professional Practice &Amp; Society Social Sciences (Miscellaneous)Sociale Wetenschappen (Diversen)Talentenkracht Youth Care

Thema

Mens & Maatschappij

Gezondheid

Organisatie	Hanzehogeschool Groningen

Datum	2017-11-30
Type	Conferentiebijdrage
Taal	Nederlands

Meedoen gaat niet vanzelf! Inclusie en buurtgerichte pedagogiek

Meedoen gaat niet vanzelf! Inclusie en buurtgerichte pedagogiek

Samenvatting

Misschien ook interessant voor jou?

Alle kinderen de beste kansen, voor ieder kind een plek

Presentatie prototype professionalisering ‘t PASST WEL! Talentgericht Professionaliseren rondom kinderen met ASS Ten aanzien van Welbevinden En Leren

STEAM AHEAD! Een project rondom onderzoekend, ontwerpend en creatief leren om participatie in het onderwijsleerproces te vergroten en communicatie, interactie en expressie te versterken