Respijtzorg. De functie van dagopvang en logeervoorzieningen bij dementie en NAH. Wmo-wijzer
Jos van der Deure; Margreet Timmers; Jean Pierre Wilken (Lector); Ellen Witteveen (Lid Lectoraat)
Kantelen in de praktijk. Kansen, vragen en dilemma's voor professionals. Wmo-wijzer
Mirjam Gademan (Lid Lectoraat); Els Overkamp (Lid Lectoraat)
Werken met sociale netwerken. De professional als netwerker. Wmo-wijzer
Jean Pierre Wilken (Lector)
Wat betreft de Kanteling. De betekenis van transitie en transformatie. Wmo-wijzer
Sascha Karbouniaris (Lid Lectoraat); Sascha van Gijzel (Lid Lectoraat); Els Overkamp (Lid Lectoraat)
Eenzaamheid en sociaal isolement. Wmo-wijzer
Trudy Dankers (Lid Lectoraat)
De transitie van begeleiding nader beschouwd. WMO-wijzer
Simona Karbouniaris (Lid Lectoraat); Sascha van Gijzel (Lid Lectoraat); Els Overkamp (Lid Lectoraat)
Informele zorg rond mensen met een niet-aangeboren hersenletsel. Een leidraad voor professionele inzet. Wmo-wijzer
Ada Grasmeijer; Annette Stock; Ellen Witteveen (Lid Lectoraat)
Moreel beraad in het sociale team. Wmo-wijzer
drs Edith Raap (Docent)
Opgroeien met epilepsie: de Epilepsie Groei-wijzer
Dr. H. van der Stege (Lid Lectoraat); Dr, S.R. Hilberink (Lid Lectoraat); M. van Ool; A. de Louw; S. Versteeg (Lid Lectoraat); Dr. A.L. van Staa (Lector)
Wijzer worden van projectonderwijs
Feico Brink (Onderzoeker); Pieter Swager (Begeleider)