Zocht je misschien: wetenschappelijke?
De functie en zin van praktijkgericht onderzoek door studenten van educatieve hbo-opleidingen
Enthoven, Mascha; Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Werken aan activering: analyses van verhalen over arbeidsre-integratie van mensen met beperkingen in Nederland.
Lineke van Hal
Good clinical practice en medisch-ethische toetsing: handvatten voor (beginnend) onderzoekers in de GGZ
Stynke Castelein; Susanne J. de Kort; Andrea van der Moolen; Wim Houtjes (Lid Lectoraat); Petrie Roodbol; Berno van Meijel (Lector); Rikus Knegtering
Richtlijn Schizofrenie 2012: basiszorg op het gebied
S. Castelein; H. Knegterink; Berno Meijel (Lector); M. van der Gaag
Als implementeren navigeren is, is een GPS wel handig
Guus Munten (Lid Lectoraat); Miranda Snoeren (Lid Lectoraat); Shaun Cardiff (Lid Lectoraat)
Gaat expertise stralingsbescherming achteruit?
Vermeulen Ton; Harry Slaper; Harmen Bijwaard (Lector); Aad Sedee
Uitkomsten van de ‘Cognitive Orientation to daily Occupational Performance’ (CO-OP) voor kinderen met DCD: Multipele Casestudie – Kwalitatief deel
Marieke Lindenschot; A. Kottorp; Esther Steultjens
De herziene ergotherapierichtlijn CVA : Nóg meer evidence-based, cliëntgecentreerd en gericht op het handelen in de context!
Yvonne Heerkens; Ton Satink; Edith Cup
Uitkomsten van de ‘Cognitive Orientation to daily Occupational Performance’ (CO-OP) voor kinderen met DCD : Multipele Casestudie - Kwantitatief deel
Marieke Lindenschot; A. Kottorp; Esther Steultjens
Richtlijnen: Lust of last?
Ingrid Sturkenboom; Esther Steultjens