Games to support teaching clinical reasoning in health professions education: a scoping review
Gilbert Koelewijn (Onderzoeker); Marije Hennus (Onderzoeker); Helianthe Kort (Lector); Joost Frenkel (Onderzoeker); Thijs van Houwelingen (Onderzoeker)
Learning to think critically through Socratic dialogue: Evaluating a series of lessons designed for secondary vocational education
Mahoney, B.Barry (Lectoraat Burgerschapsonderwijs); Oostdam, R.Ron (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); Nieuwelink, H.Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Schuitema, J.Jaap
Learning domain knowledge and systems thinking using qualitative representations in upper secondary and higher education
Kragten, Marco; Hoogma, Tessa (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Bredeweg, Bert
Qualitative models to learn about star properties, star states, and the balance between fusion and gravity
Bredeweg, Bert; Kragten, Marco; Holt, Joanna; Vaendel, Dennis; Hanse, Joris; Bloemen, Steven
Minor Circular Cities: Mission Zero Waste Amsterdam
Rueda Raya, Sara (Lectoraat Urban Economic Innovation); Tolentino-Zondervan, Frazen (Faculteit Business En Economie); Allendes, Pablo J. (Lectoraat Corporate Governance & Leadership)
The effect of e-Leadership on digital transformation in the Dutch public sector
Pascal Ravesteijn (Lector); Ton Camu (Student); Paul Morsch (Onderzoeker); Guido Ongena (Lector)
Future competences for the European software sector
Paul Morsch (Onderzoeker); Willemijn A. van Haeften, (Onderzoeker); Pascal Ravesteijn (Lector); Guido Ongena (Lector)
Learning with Interactive Knowledge Representations
Bredeweg, Bert; Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Holt, Joanna; Kruit, Patricia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Eijck, Tom (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Bouwer, Anders (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Sprinkhuizen, Malou; Jaspar, Emile; de Boer, Muriel
Informal caregiver and nurse perceptions of access to culturally appropriate health care for ethnic minority persons with dementia : a qualitative study
Gözde Duran-Kirac (Lid Lectoraat); Özgül Uysal-Bozkir; Ronald Uittenbroek (Stafmedewerker); Hein van Hout; Marjolein Broese van Groennou; Marjolein I. Broese van Groenou
Student reflections on the curriculum and citizenship education using card sorting in group settings
Leeuw, R.R. (Renske) de (Onderzoeker)