Het herkennen van plezier bij kinderen met Ernstige Meervoudige Beperkingen
Morayma Zaidi (Student)
Ruimtelijk werken
Marijke Lijklama (Student); Marius den Otter (Begeleider)
"Reguleren kun je leren!”
Bente Verheijen (Student); Chantal van de Sanden (Student)
Het verhaal achter de stilte
Miriam Holzer (Student); Ton Turkenburg (Docent)
‘Uit je hoofd, in je handen’
Tea Nieborg (Student); Ilona Molenaar (Docent)
De CRDL als improvisatorische muziektherapie bij een oudere vrouw met dementie en apathie ter vermindering van apathie: Een systemisch N=1 onderzoek.
Linda Westra (Student); Sonja Aalbers (Docent)
Werkzame factoren van beeldende therapie binnen de oncologie
Marianne van Baren (Student)
Procesevaluatie Affectregulerende Vaktherapie
Ianthe van Hengel (Student); Liesbeth Bosgraaf (Docent); Celine Schweizer (Docent)
Ontwikkeling van de ‘Dramatherapeutische Zelfbeeldmodule’ bij een forensische klinische doelgroep.
Benthe Spijkers (Student)
Data, wat kunnen we ermee?
Renske de Koning (Student); Rochus van der Doef (Begeleider)