De hardnekkige mythe dat straffen helpt bij opvoeding in de gesloten jeugdzorg
Peer van der Helm; Marjorie Beld (Lid Lectoraat); Geert-Jan Stams
Mag het ietsje meer zijn
Anne Suijdendorp (Student); Marijke Reith (Begeleider)
Uitbreidingen Modulaire Knikkerbaan - van ontwerp tot prototype
N.S. Schoen (Student); L.J.M. Koeleman (Begeleider); T. Brilleman (Begeleider)
Wijken van waarde Digit 2012
F.C.P.P. Spierings; M. Meeuwisse
Begeleid hardop lezen, een effectieve methodiek voor zwakke lezers; handleiding voor de schoolpraktijk
Blok, Henk; Boendermaker, Conny; Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Hoe kan ik mijn "ADHD" talent naar boven halen?
Fleur Janssens (Student); Ilse de Baar (Begeleider)
Met Kurzweil 3000 een tree hoger op de motivatietrap?
G.J. Plaggenmarsch (Student)
"Waar bemoei je je mee?"
Nico Swaerdens (Student); Talman Tim (Student); Marije Speijers (Begeleider)
Een praktijkonderzoek naar het aanleren van vaardigheden van het zelfbeeld van een 12-jarig meisje
Annemieke van Susante (Student); Swaantje de Bekker (Begeleider)
De sluipmoordenaar die burn-out heet
Penny de Vos (Student); Henriëtte der Meijden (Begeleider); Martin van den Blink (Begeleider)