Het signaleren van dysfagie op de psychogeriatrie afdeling met een concreet stappenplan voor zorgverleners en vrijwilligers.
Geeske Reijenga (Student); A.M. Rullmann (Begeleider)
coöperatieve werkvormen in tweetallen bij kinderen met autisme
Josephine ten Braak-Teunissen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Normering en waardering van de beginnende geletterdheid op de X school.
Eva van Delft (Student); Dorien Corver (Begeleider)
'Van spelend leren, naar leren lezen, rekenen en schrijven!':
Annemiek Brouwers (Student); Bram Rooijackers (Begeleider)
Slim met een pen: meervoudig intelligent en schrijfonderwijs
Marijke Blasman (Student); Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider)
"Leer het mij zelf doen ...": motivatie van VMBO leerlingen
Marielle de Visscher (Student); Marion Jacobs (Begeleider); Peter Verberkt (Begeleider)