Betrokken zijn bij betrokkenheid
Roelofs, LB (Lars) (Student)
Studenten en opleiders leren in online co-creatie over het bevorderen van betekenisvolle interactie in online onderwijs: praktijkvoorbeeld van een cursus Lesson Study
J.S. Rozendaal; J.L. Louwerse
Het belang van translanguaging en de kracht van tekstloze prentenboeken
Wenckje Jongstra (Associate Lector); Elly Koutamanis (Onderzoeker)
Leidinggeven aan onderwijsinnovaties met ict
Huub Dekkers; Mariola Gremmen; Marijke Kral; Dana Uerz; Manon van Zanten
Teacher professional learning and development in the context of educational innovations in higher education
Madeleine Hulsen; Perry J. den Brok; Tim M. Stevens; Indira N.Z. Day; Frans J. Prins; Hanneke J. Assen; Marlies ter Beek; Gunter Bombaerts; Remco Coppoolse; Petra H. M. Cremers; Rik Engbers; Rachelle J. A. Kamp; Jur Koksma; Kariene Mittendorff; Jan Riezebos; Roeland van der Rijst; Margje van der Wiel; Jan D. Vermunt
Samen de puzzel leggen : leren en veranderen door middel van actieleren
Renate Werkman (Lid Lectoraat); Charlotte Vissenberg (Associate Lector)
"Niet over ons, maar met ons!"
Derya Demirçay
Zelforganisatie in de kunst
Eckenhaussen, Sepp (Lectoraat Netwerkcultuur); Scherz, L.L.
Straathoekwerk
Rauwerdink-Nijland, Evelien; Metz, Judith