Storytelling and training to advance individual recovery skills (STAIRS)
Wedema, David (Rehabilitation); Siero, Joanieke; Korevaar, E.L. (Rehabilitation); Wardenaar, Klaas J.; Alma, Manna A.; Schoevers, Robert A.
Students with and without relatives with problematic substance use: do they differ in health, substance use and study success?
D.M. van Namen; S.R. Hilberink; H. de Vries; A.L. van Staa; G.E. Nagelhout
Interventies voor passend onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen in groep 3
Angelique Driessen (Student)
Study Progression and Success of Autistic Students in Higher Education
T. C. (Theo) Bakker
Grasping ethnic identity fluctuations of transculturally placed foster youth: a longitudinal study
C.J. Degener; H.W.E. Grietens; D.D. van Bergen
Learning lab in Dutch youth work
Koetsenruijter, R.A. (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Hilverdink, L.J.
Van eenmalig helpen naar duurzame coaching?
Lisa Klinkenberg (Onderzoeker); Rutger Kappe (Lector)
Public Opinion Leadership in Nursing Practice: A Rogerian Concept Analysis
Marjolein van Wijk (Onderzoeker); Pieterbas Lalleman (Lector); G. Cummings (Onderzoeker); J. Engel (Onderzoeker)
Understanding students’ participation in physiotherapy and nursing work settings
Lieke Ceelen (Onderzoeker); Anne Khaled (Onderzoeker); Loek Nieuwenhuis (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)
Do robotic tutors compromise the social-emotional development of children?
Matthijs Smakman (Onderzoeker); Elly A. Konijn (Onderzoeker); Paul Vogt (Onderzoeker)