Een onderzoek naar hoe eerstelijns logopedisten kinderen met kenmerken van ASS kunnen ondersteunen naast het geven van logopedie.
Nawal El-Massoudi
Identiteitsnetwerken als veilige ruimte én als springplank
Marieke Slootman (Onderzoeker); Rumeysa Unal (Onderzoeker); Tigran Melikian (Onderzoeker); Machteld de Jong (Lector); Tjitske Lovert-Reindersma (Onderzoeker); Mary Tupan-Wenno (Onderzoeker); Fiona Veraa (Onderzoeker)
Knellende Mechanismen
Oomkens, Rosanne; van Geuns, R.C. (Lectoraat Armoede Interventies); Jungmann, Nadja; van der Schors, Anna; Muda, Jessica (Lectoraat Armoede Interventies); van der Meulen, Barbera; Schiffelers, Marie-Jeanne; Kuiper, Marlot
LIMINA: Logos In Meertalige INterActie - een multidimensionaal onderzoek naar meertalige communicatie in logopedische interacties
S. Twilt; C.A.M. Neijenhuis; J. ten Thije; R. de Graaff
Gelijke kansen op toegang tot onderwijs
Guido Walraven; Marlijn Dingshoff (Onderzoeker); Lotte Korsten; Paco Lucassen; Jeroen Peters
Wat verstaan ouders, jongeren en professionals in Utrecht onder normaliseren?
Ellen Braakhekke (Onderzoeker); Dorine van Eijk (Onderzoeker); Hanske Douwenga (Onderzoeker); Marja van Bon-Martens (Onderzoeker)
Naar een stedelijke visie op normaliseren in Utrecht
Ellen Braakhekke (Onderzoeker); Dorine van Eijk (Onderzoeker); Hanske Douwenga (Onderzoeker); Marja van Bon-Martens (Onderzoeker)
Echt zijn in de online leefwereld
Todorović, Dejan (Lectoraat Youth Spot); Koetsenruijter, Rosa (Lectoraat Youth Spot); Manders, Willeke (Lectoraat Youth Spot); Sieckelinck, Stijn (Lectoraat Youth Spot)
Cruciale innovatie: samenwerking met informele zorgverleners door professionals.
Kwekkeboom, Rick (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning)
Samen taalkrachtig verbinden met de inzet van tekstloze prentenboeken
Wenckje Jongstra (Associate Lector); Lotte Mensink (Onderzoeker); Agnes van der Beek (Docent)