Een ontwerponderzoek om docenten te ondersteunen in het benutten van boundary crossing leermechanismen
Veen, L. van der (Student); Sonneveld, A.
Mind your Melodies
Katy van der Werken (Student)
Observeren van urineweginfectie gerelateerde klachten bij kwetsbare ouderen
Manon Heijltjes-Brouwers (Student); Pieter Eijgenraam (Begeleider)
Kenmerken van jonge hoogbegaafde kinderen
Famke Brandsma (Student)
Het vergroten van de begripsvorming bij kinderen uit groep 3 en 4
Yara Vree (Student); Mariëlle Elburg (Begeleider)
Preventief handelen bij meidenvenijn
Amarens Kroes (Student); Marjolein Klompe (Begeleider)
Gebarend rekenen
Lotte Koerts (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)
Lezen is dromen met je ogen open
Marissa Wullems (Student); Wendy Goosen (Begeleider)
Ontwerpgericht onderzoek
Julisa Beaumont (Student); Emma van der Kuijl (Student)
Een vakdidactisch observatie-instrument voor communicatief vreemdetalen-onderwijs: Brug tussen theorie en praktijk
Rouffet, Charline; de Kleyn, Irene; IJzerman, Marleen; van Beuningen, Catharine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.); de Graaff, Rick