Het multidisciplinair overleg als assessment bij beoordelen van medische kennis
Annemarie Borst (Docent); Karen Weisfelt (Docent); Cobi van der Zwan; Jeroen Dikken (Docent); Meralda Slager
Pijnmeting bij pasgeborenen
Bente de Weert (Student); Lisan van Veen (Student); Erik (E.P.) Ramaker (Begeleider)
Interne communicatie in iedere ader van organisatie X
Kimberly Boetekees (Student)
Meer hbo-v studenten die kiezen voor de wijk: een zaak voor opleiders in school en praktijk
van Iersel, Margriet; van Rijn, Marjon (Faculteit Gezondheid); Colenbrander, S.; Leijdekkers, M.L.A.
Evaluatie van de implementatie
Roos-Marijn Groen (Student); Eva Roseboom (Student); Nicole Vullings (Begeleider)
Verpleegkundige zoekt begeleiding
Elzeline Scheele (Student); Nathalie van de Zande (Begeleider); Iris van de Velde (Begeleider)
Het LUMC als magneet voor verpleegkundigen
Roxanne de Vries (Student)
Een beetje rebelse houding mag best in de wijk
H. Rosendal (Lector)
ZorgBasics Praktijkgericht onderzoek (2e herz. druk)
J.A.C. Verhoef; C.H.Z. Kuiper; C.A.M. Neijenhuis; Connie M. Dekker-van Doorn; H. Rosendal
TEAM: Together Everyone Achieves More
Kristel Mangelaars (Student); Adriënne Joosen-Schrauwen (Docent); Thérèse Jansen (Begeleider)