Perceived control decisions in preparation for a summative achievement test in higher education
Jeroen van der Linden (Onderzoeker); Tamara van Schilt-Mol (Lector); Loek Nieuwenhuis (Lector); Cees van der Vleuten
Moresprudentie en het leren van organisaties over morele vraagstukken
Henriëtte Jacqueline Bout (Phd)
Environmental Adjustment Needs of Children with Special Educational Needs in Austrian Mainstream Schools
Morgenthaler, Thomas; Kramer-Roy, Debbie (Faculteit Gezondheid); Schulze, Christina
Theories and practical perspectives on fostering embodied abstraction in primary school geometry education
Karel Boonstra (Onderzoeker); Marjolein Kool (Onderzoeker); Anna Shvarts (Onderzoeker); Paul Drijvers (Onderzoeker)
Considering design practice
Marieke Zielhuis (Phd)
Automatic Tagging Suggestion for Database Enrichment
Emanuele Cuono Amoruso; Sietske Tacoma (Onderzoeker); Huib Aldewereld (Onderzoeker)
Responsive curriculum development
Joyce Vreuls (Onderzoeker); Marcel van der Klink (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Slavi Stoyanov (Onderzoeker); Henny Boshuizen (Onderzoeker); Loek Nieuwenhuis (Onderzoeker)
Collaborative approaches: studying horizontal and vertical working relations in schools and how they relate to collaborative-innovation practices
Angela de Jong (Onderzoeker); Renske de Kleijn (Onderzoeker); Ditte Lockhorst (Onderzoeker); Jan van Tartwijk (Onderzoeker); Mirko Noordegraaf (Onderzoeker)
The Importance of 21st Century Skills in secondary education
Shanna Govers; Tom Franse; Bo Sichterman (Onderzoeker); Philippine Waisvisz (Onderzoeker); Michiel Kalverda; Stan van Ginkel (Onderzoeker)
Intertwining technical and educational change with templates in a virtual learning enviroment
Francine Behnen; Margreeth Temmen; Jort Harmsen; Greet van Terwisga; Patrick van Aalst