Je kunt niet zonder betekenis zijn - documentaire
K. Klomp; S. de Graaff
Effects of adjustments in face-to-face data collection due to the COVID-19 pandemic on survey results
Danielle Groffen; G. Goris; Kees van Berkel (Lector); J. van den Brakel
Critical Friends
Bart van Rosmalen (Onderzoeker); Hanke Drop (Lid Lectoraat); Kees Greven (Lid Lectoraat); Patrick van der Bogt (Docent)
Een bagel is geen donut: gebruik basisinkomen dus niet als veredelde bijstandsuitkering
Polstra, Louis (Arbeidsparticipatie); Mosselman, Kees (Arbeidsparticipatie)
The role of time, weather and Google Trends in understanding and predicting web survey response
Qixiang Fang; Joep Burger; Ralph Meijers; Kees van Berkel (Lector)
Bezinning tijdens de overgang van studie naar werk
Evelien Gardebroek (Docent); Kees Verduijn (Docent)
Leer ze lezen: praktische inzichten uit onderzoek voor leraren basisonderwijs
B. Ros; A.J.S. van Gelderen; K. de Glopper; R. van Steensel; M. Marreveld
The relationship between self-rated health and proficiency in numeracy and technological problem solving in the OECD countries
Tina Dulam (Onderzoeker); Kees Hoogland (Lector)
De mathematisering van de samenleving
Kees Hoogland (Lector)