Het gebruik van Engels in TTO - lessen
Marijne Renkema (Student); Esther Geerse (Begeleider)
Onderzoek naar behoeften van bijstandsgerechtigden in ‘s-Hertogenbosch om tot maatschappelijke participatie te komen
Femke Klomp (Student); Marga Pruijt (Begeleider)
Schoolkeuzeproces in het democratisch onderwijs
Emma van Tuijl (Student); Rachel Verheijen-Tiemstra (Begeleider)
Deelname van docenten aan de professionaliseringsmethodiek Lesson Study
Mannens, S. (Student); Beek, J. van
Het stimuleren van het collectief verantwoordelijkheidsgevoel binnen een zelfbeheerde opvangvoorziening voor dakloze burgers
Melany de Winter (Student); Lily van den Dobbelsteen (Begeleider); Maria Stortelder (Begeleider)
Ruis in de gymles: de invloed van differentieel leren op de intrinsieke motivatie, ervaren competentie en daadwerkelijke competentie voor de salto voorover in het bewegingsonderwijs.
Danny Wals (Student); J. van der Kamp (Begeleider)
Motivatie voor het memoriseren van tafelproducten bij hoogbegaafde leerlingen
Sjaïstha de Wolde (Student); Georges Ledoux (Begeleider); Vera Manders (Begeleider)
De ideale beoordelingsmethode
Menno van Dijk; Harold van der Werff
Het gebruik van dwangstelling binnen de les LO
Marc Evers; Maurice Aarts
Wat als ‘thuis’ gescheiden is?
Nynke Lubberink (Student); Susanne Vink (Student); Neeltje Zegers (Begeleider)