What do screening tools measure? Lessons learned from SCREEN II and SNAQ(65+)
LT Schuurman; J. Beelen; J.O Linschooten; HH Keller; AJC Roodenburg; Marian de van der Schueren; Jos Borkent
Enhancing Institutional Learning and Embracing Disruptive Interventions as a Bottom-Up Way to Innovate Planning Practice
Suurenbroek, F. (Lectoraat Bouwtransformatie); Spanjar, G. (Lectoraat Bouwtransformatie); Majoor, S. (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Van Aanholt, J. (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); De Nijs, K.
Towards an inclusive and active campus
Shokoohi, Roya
Symposium on Inclusive Serendipitous Hospitality SpacesHanze University of Applied sciences
Grit, Alexander
The concept towards a Standard Safety Model (STASAM v.0)
Karanikas, Nektarios; Roelen, Alfred
Musician, friend and muse: an ethnographic exploration of emerging practices of musicians devising co-creative musicking with elderly people
Dons, Karolien; Bisschop Boele, Evert; Gaunt, Helena; Sloboda, John; Wise, Karen
The 58th ERSA-Congress
Bulder, E.A.M.
Reinforcing the inclusivity of spatial planning processes for a sustained impact of urban renewal programs in Amsterdam
Suurenbroek, F. (Lectoraat Bouwtransformatie); Spanjar, G. (Lectoraat Bouwtransformatie); Switzer, A. (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Majoor, S. (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken)
Securing pathways for inclusive and integrated spatial development in Amsterdam
Suurenbroek, Frank (Lectoraat Bouwtransformatie); Spanjar, Gideon (Lectoraat Bouwtransformatie)
Lang lere de netwerksamenleving!
E. (Ellen) Sjoer (Lector); J.A. (Janneke) van Eijk; W.T. (Wâtte) Zijlstra; Dick Rijken (Lector); E. I. (Elke) Müller; A. (Aminata) Cairo (Lector); J.M.H.J. (Jos) Beelen (Lector)