To brand or not to brand: the dilemma of reputation in the world of higher education
Bakker, Diederich
Wendbare docenten dankzij onderzoekend vermogen: voor ieder wat wils
Ommering, Belinda; Wagemakers, Sandra; van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); van der Want, Anna
Professionals van morgen
Walberg, (Annemarijn) (Onderzoeker); Leeuw, (Renske) de (Onderzoeker); Slingerland, (Willeke) (Lector); Wagenaar, (Detlef) (Onderzoeker)
Tussen terugverlangen en vooruit bewegen
van Middelkoop, Daniel (Centre For Economic Transformation (Cet)); Ballafkih, Hafid (Centre For Economic Transformation (Cet)); van den Berg, Lisanne (Lectoraat Samenwerkende Professionals)
We hebben weinig tijd dus laten we vertragen
van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Wiersema, Daphne (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Ebbinge, Japke
Geen eindpunt, maar een startpunt
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Tartwijk, Jan
Dicht op de huid van de samenleving
Wenckje Jongstra (Associate Lector); Inouk Boerma (Associate Lector)
Raamwerk van binnenmilieu condities welke lesactiviteiten in klaslokalen van het hoger onderwijs optimaal faciliteren
Brink, Henk Willem
Studentonderzoek Diversiteit en Inclusie
Machteld de Jong (Lector); Mohamed Bouziane (Onderzoeker); Sjaak Toonen (Onderzoeker); Yesim Candan (Onderzoeker); Julia Delhaas (Onderzoeker); Gundogdu Demirturkoglu (Onderzoeker)
Toekomstbestendig hoger onderwijs heeft docenten met onderzoekend vermogen nodig
Ommering, Belinda; Wagemakers, Sandra; van der Want, Anna; van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap)