De omgekeerde leerweg: consequent perspectief op de beroepspraktijk
Marc Raaijmakers; Aimee Hoeve; Erica Aalsma; Ilya Zitter (Lid Lectoraat)
Interventies
van Yperen, Tom; Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg); Loeber, Rolf; Slot, Wim; Hoeve, Machteld; Graas, Dorien
Measuring waist circumference in disabled adults
Waninge, Aly (Participation And Health Of Persons With Intellectual And Visual Disabilities); Ligthart, K A M; Kramer, J; Hoeve, S; van der Schans, Cees (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Haisma, Hinke
Geen bericht is goed bericht? : Onderzoek naar de registratie van middelen en maatregelen op de locatie Zeuvenakkers van Trajectum Hanzeborg
Alex Huysmans (Student)
Overgewicht binnen de instelling : Een onderzoek naar overgewicht binnen de instelling en een manier om er voor te zorgen dat deze tot stilstand komt of wordt verminderd.
Robert G. Wolters (Student)
Wat is de effectiviteit van agressieregulatietraining binnen de PMT voor TBS/SGLVG cliënten op Hoeve Bosschoord?
Marloe Henselmans (Student); Paul Verschuur (Begeleider); Dineke Jol (Begeleider)
Willem Arntsz Hoeve, Forensisch Psychiatrische Afdeling: de bouwkundige eisen en de uitwerking
A.G.M. Linden, van der (Student)
Betekenisvol scheikunde leren - Metacognitieve opvattingen en vakopvattingen van vwo-leerlingen over scheikunde
Johan van der Sanden; Dr. Geeske M. van Hoeve-Brouwer; Drs. Rutger A.W. van de Sande (Lector); Prof.dr. Albert Pilot
Opvattingen van scheikundedocenten over het 'micro/macro concept'
R.A.W. van de Sande (Lector); Rik van Kessel; Dr. Geeske M. van Hoeve-Brouwer; Johan van der Sanden; Prof.dr. Albert Pilot
Submicro of macro? Metacognitieve opvattingen van VWO-leerlingen en de wijze waarop zij het vak scheikunde benaderen
Rutger van de Sande (Lector); Koen Emmen (Docent); Jan de Gruijter (Docent); Geeske van Hoeve-Brouwer; Johan van der Sanden (Lector)