Een vakdidactisch observatie-instrument voor communicatief vreemdetalen-onderwijs: Brug tussen theorie en praktijk
Rouffet, Charline; de Kleyn, Irene; IJzerman, Marleen; van Beuningen, Catharine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.); de Graaff, Rick
Constructive alignment in foreign language curricula
Rouffet, Charline; van Beuningen, Catherine; de Graaff, Rick
Constructive alignment in foreign language curricula
Charline Rouffet (Onderzoeker); Catherine van Beuningen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
Taalleren vanuit een online meertalige aanpak
Linda Gijsen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
Setting the stage
Kristina Goodnight (Onderzoeker); Catherine van Beuningen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
Practical solution or missed opportunity? The impact of language of instruction on Dutch history teachers’ application of pedagogical content knowledge (PCK)
Oattes, Huub (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Wilschut, Arie; Oostdam, Ron (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); Fukkink, Ruben; de Graaff, Rick
De nieuwsgierige escape room
Hannes Messemaeckers van de Graaff (Student); Chris Smerecnik (Begeleider)
Virtual reality and social training skills to adults with epilepsy and intellectual disabilities
Laurence Alpay (Lid Lectoraat); Anne-Rose Tiebie; Ditte de Graaf; Ybaranda Koster (Lid Lectoraat)
https://www.loopbaanlerarenpo.nl/
Snoek, M. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); de Graaff, Martijn
Why all the drama?
Goodnight, Kristina; van Beuningen, Catherine; de Graaff, Rick