Probleemgedrag is vaak te begrijpen
Peer van der Helm (Lector); Stijn Vandevelde
De verpleegkundige in beeld – een kwalitatief onderzoek
Tamara van Duijnhoven (Student); Kristel Teunissen-Snoeren (Begeleider)
De Qwiek.up als interventie bij de geagiteerde of agressieve dementerende patiënt
Tjitske Riddersma (Student); Petra Reinders (Student); Anneke Helder (Begeleider)
Interventieprotocol Collaborative Care voor persoonlijkheidsstoornissen
Barbara Stringer; B.K.G. (Berno) van Meijel (Lector); Bauke Koekkoek; A.J.F.M. (Ad) Kerkhof
Zorgen voor rust bij onrust
Stella Penders (Student); Natasja Kitzen (Student)
De acceptatie van opnameapparatuur door de verzorgenden van mensen met onbegrepen gedrag bij dementie.
Anouk van Goor (Student); Manon Peeters (Begeleider)
Licht Verstandelijke Beperking en de Reclassering
Hendrien Kaal (Lector); Paula Bouhaj-Vrij (Onderzoeker); Rochelle Bernard (Onderzoeker)
Licht Verstandelijke Beperking en de Jeugdreclassering
Hendrien Kaal (Lector); Paula Bouhaj-Vrij (Onderzoeker)
Actieonderzoek als leidraad om te transformeren?
Chris Kuiper (Lector); Ellis ter Beek (Onderzoeker); Fieke Pannebakker (Onderzoeker); Leanthe van Harten (Onderzoeker)
Kinderen met gedragsproblemen in de gymles
Mombarg, Remo; van Hinte, Martin