Zocht je misschien: essential?
Opvangcentrum onzichtbare jongeren
Ashkan Seifolla Hashemkhani
Reflecteren kun je leren
Kim Petri (Student); Julius Widlak (Begeleider); K. Schenning (Begeleider)
Pleidooi voor socioprudentie in het sociaal werk
Frans Spierings; Nico de Vos (Lector); Marja Jager-Vreugdenhil; Lia van Doorn (Lector); Jean-Pierre Wilken (Lector)
Lichamelijke activiteit van 2–4 jarigen op de interactieve beweegvloer van Springlab
T. Volkers; Manon Kessels (Lid Lectoraat); S.I. (Sanne) de Vries (Lector)
DENK! Werk aan groei in begrip
A.A.M. Houtveen (Lector)
Hoe expliciete directe instructie kan bijdragen aan verbeterde kwaliteit van geldrekenlessen in groep 3.
Petra Huismans (Student); Annemieke Weterings - Helmons (Begeleider)
Feedback bij onderzoekend leren
Chaira Koerse-van den Heuvel (Student); Ellen J. Rohaan (Begeleider)
Zelfregulerend leren: een onderzoek naar kritische succesfactoren
Brenda den Hertog (Student); Fred Vonk (Begeleider)
Zelfverantwoordelijk leren
Sanne van Kaathoven (Student); Audrey Janssen-Seezink (Begeleider)
Polderen met lokale kennis
de Zeeuw, Anna (Lectoraat Management Van Cultuurverandering); Morel, Marie (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken)