Doelgericht werken in de vaktherapie
Jacqueline Scherpenzeel (Student); Marijke van Holst (Student); M. de Haan - Noorlander (Begeleider); S. Daelmans (Begeleider)
Werken met een groepsplan; met welk doel
Sylvia Sinnema (Student); José Wichers-Bots (Begeleider)
Spreken is zilver bespreken is goud
Micha van Tulden (Student); Marian van Popta-Erkelens (Begeleider)
Tegen de berg op en er overheen
Oosterhoff, W.; Boezem, E. van den; Kortstee, H.; Hamers-van den Berkmortel, N.
Eindrapportage Wijkzorg Gevraagd!
A. Klaassen; Dr. J. de Lange (Lector)
Technisch lezen met Estafette
Lisanne de Wit; Marchien Loerts (Begeleider)
Hoe een spagaat leidt tot verbetering van gebarentaalvaardigheid
Lidy Dekkers (Student); Jan Nijen Twilhaar (Begeleider)
"halfuurtje": een effectieve invulling van een stukje dagstructuur op de NSD
Veerle de Bont (Student); Michiel de Koster (Begeleider)
Lees klasse!
Frederieke Kramer (Student); Gerd van Schaik (Begeleider)
'Samen...meer dan alleen': cooperatief leren en inclusief onderwijs hand in hand
Gonny Seegers (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)