“Waarom zou ik leren als de toets toch niet meetelt?”: het verband tussen een meegaand persoonlijkheidstype en het effect van formatief toetsen
Mart Nijzink (Student); Aart Bekendam (Begeleider)
De ontwikkeling van mediawijsheid
Damla Kepti (Student); Esther Somers (Begeleider); Fred Vonk (Begeleider)
Bèta Battle
Przybyla, Mathieu; Pierie, Frank
ICT... Wat willen we er mee?
Jolijn Kitslaar (Student); Vronie Disselhorst (Begeleider)
De ict-bekwaamheid van leerkrachten
Lian Pruijssen (Student); Luc van de Laar (Begeleider); Annemarie van den Broek (Begeleider)
Talentgerichte ontwikkeling: de taak in de talentdriehoek
Veenker, Herman
Meester de Baas
Patrick van Aalst; Erwin Wiersma; Gerard van den Honing
Reizen in de Tijd: evaluatie van een cultureel computerspel in het basisonderwijs
Schrandt, Bernadette (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); van Vliet, Harry (Lectoraat Doorwerking Van Praktijkgericht Onderzoek)
Teaching English Well
Ria van Eyk (Student); Luc van de Laar (Begeleider); Roos85975 Windels (Begeleider)
Implementatie van de 21st century skills
Ruben Denekamp (Student)