Heeft meedoen zin?
Bert Roor (Onderzoeker); Evelien van Duffelen (Onderzoeker)
Een robot in de huishoudin
Bregje Thomassen (Stafmedewerker); Ilse Lelieveld (Onderzoeker); Luc de Witte (Lector)
De invloed van het leertraject constructive alignment op het ontwerpen van leerdoelgestuurd onderwijs
Meijerink, E. (Student); Joosten, S.
OOG-methodiek: cultuursensitief omgaan met onbegrepen gedrag bij dementie thuis
Geraldine Visser (Lid Lectoraat); Serena van der Kaaij; Jet van der Meer; Judith Huis in het Veld; Leontine Groen-van de Ven (Lid Lectoraat)
Een open boek, een open gesprek
Alvarado Valenzuela, JuanFra (Lectoraat Ondernemerschap); Fonteijn, Herco; Schouten, Marjolijn
Statushouders voor de klas Windesheim : derde evaluatie
Martha Magee (Lid Lectoraat); Sjiera de Vries (Lector)
Scaffolding Students’ Professional Development: learning in living labs
van Ooijen-van der Linden, Linda; Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation)
Docentstrategieën voor online gemeenschapsvorming in het hoger onderwijs: een systematische review
Langeloo, Annegien; Wolfensberger, Marca; Luijer, Claudia
AE World Café: Ontwikkelen van adaptieve expertise door werkplekleren in het hoger onderwijs.
Swennenhuis, Petra; Boere, Nienke; Bus, Lotte; van Rijswijk, Martine; Bransen, Derk; van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); Walter, Elyse; Kuijker-Siebelink, Wietske; den Brok, Perry