Evaluating education for sustainable development (ESD)
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Helen Kopnina (Lid Lectoraat)
LOB: naar een dialogische reflectie
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector)
Doe wel maar zie om
Maarten van der Linde (Lector)
The relationship between learning environment and career competencies of students in vocational education
C.M. Gundy (Docent); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector)
Professionalizing teachers in career dialogue
M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector)
Is loopbaanreflectie gevaarlijk?
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector)
Studieloopbaanbegeleiding in het hbo
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector)
A New Role For Professionals In Higher Professional Education
Floor Basten (Lector); J.A.T.M. (Jan) Geurts (Lector)
Praten of (b)laten? Over de behoefte aan dialoog in het onderwijs.
Wâtte Zijlstra; Rainer Hensel (Lid Lectoraat); Ton de Keyser; F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Keete Kruijtzer; Peter Menger; Ankie van Ginkel-Boon; Oda Kok
Loopbaanontwikkeling in het beroepsonderwijs; draagvlak en daadkracht
M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector)