Hildegard Peplau: interactie centraal
H. Rosendal
Kunst van het Kijken
Joanne Holtrust (Student)
‘Daar waar het om hechting gaat, heb je er twee nodig’
Josephine Dolmans (Student); Ruth Vermaat (Begeleider)
Kunnen we meer dan dit?
Romy van den Elsen (Student); Albertine van den Brink - Karels (Begeleider)
Digitaal spel in een speltherapiesessie
Saskia Fokker (Student); Michael Mulder (Begeleider)
Als fouten maken te spannend is
Karlien Goeman (Student)
Hoor je mij?
Marloes Kloppenburg (Student); Jaap van der Meiden (Begeleider); Emily van der Veen (Begeleider)
Kleur aan mijn bestaan
Marit van Werd (Student)
Hoe doe je dat nou, dat hechten?
Monique Engelen – van Empel (Student); Jaap Vlasblom (Begeleider)
De CRDL als improvisatorische muziektherapie bij een oudere vrouw met dementie en apathie ter vermindering van apathie: Een systemisch N=1 onderzoek.
Linda Westra (Student); Sonja Aalbers (Docent)