Het implementeren van een richtlijn voor de inwerkperiode van het Intern Ondersteuningsteam van het Montessori Vaklyceum
Rutger Bultena (Student); Suzanne Looijenga (Student)
Jeugdigen van de Buurderij moeten hun eigen stem kunnen geven in de zoektocht naar hun vervolgplek
Ruth Timmer (Student); Joyce Polkerman (Student)
Het vergroten van de motivatie voor deelnemers van re-integratie
Juulke Waijer (Student); Djenna Meinema (Student)
Een leefbaarder Roosendaal
Peer Voesenek (Student); Jannes Vermeeren (Student)
Welke meetinstrumenten zijn valide om de mobiliteit van klinisch opgenomen kwetsbare ouderen in kaart te brengen?
Jelte van Gasteren (Student)
De sociaal-emotionele ontwikkeling stimuleren binnen het voortgezet onderwijs
Yvette Peters (Student); Isabel Scholten (Student); Lotte Spoormakers (Docent); Erik Siebenheller (Docent)
Leid de toekomst
Nina Kienhuis (Student)
Drugs: leuk of meuk?
Anke van Duren (Student); Celina Boes (Student)
Liv, Love, Laugh: een e-health interventie gericht op het omgaan met relatieproblematiek voor adolescenten en jongvolwassenen
Sammmy Veenstra (Student)
Reducering van peuken op de grond door middel van gedragsbeïnvloeding
Angela de Boer (Student)