Learning about racism: A week-by-week qualitative exploration of two white Dutch primary student teachers’ emotional responses during a Critical Race Theory based course
Soeterik, Inti M.; Hanna, Fadie (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Öztemir, Tugba (Faculteit Maatschappij En Recht)
Verhalen delen: vertrouwen krijgen, hebben en geven
Idrissi, Abdelhamid (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Vosbergen, Jasmijn (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad)
Lesgeven over zeespiegelstijging
Bosschaart, Adwin (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Niederer, Sabine (Lectoraat Visual Methodologies)
Online ‘afstudeercafé’ met docent als online/blended professional
ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Reflective Goal-setting Improves Academic Performance in Teacher and Business Education: A Large-scale Field Experiment
Dekker, Izaak (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Schippers, Michaéla; Van Schooten, Erik
Fostering supportive interactions in the neighbourhood: Using visualized narratives
Rumping, Sanne M. (Lectoraat Jeugdzorg); Fukkink, Ruben G. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)
Implicaties van grote taal modellen voor het onderwijs
Bredeweg, Bert
Inclusief online afstudeercafé
ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Eggink, Anne (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Jonge kinderen en omgaan met verlies
Melanie van den Berge (Student)
Professionele groei door het HvA traineeprogramma
Celik, Aliya; Sanches, Nicole; Hanna, Fadie