Online ‘afstudeercafé’ met docent als online/blended professional
ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Reflective Goal-setting Improves Academic Performance in Teacher and Business Education: A Large-scale Field Experiment
Dekker, Izaak (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Schippers, Michaéla; Van Schooten, Erik
Fostering supportive interactions in the neighbourhood: Using visualized narratives
Rumping, Sanne M. (Lectoraat Jeugdzorg); Fukkink, Ruben G. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)
Implicaties van grote taal modellen voor het onderwijs
Bredeweg, Bert
Inclusief online afstudeercafé
ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Eggink, Anne (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Jonge kinderen en omgaan met verlies
Melanie van den Berge (Student)
Jeugdigen van de Buurderij moeten hun eigen stem kunnen geven in de zoektocht naar hun vervolgplek
Ruth Timmer (Student); Joyce Polkerman (Student)
“We doen het met ze tweeën.”
Tiffany Smit (Student)
Hoe voed ik mijn hoogbegaafde kind op?
Julia Hendriks (Student); Jildau Veenstra (Student)
Professionele groei door het HvA traineeprogramma
Celik, Aliya; Sanches, Nicole; Hanna, Fadie