Teaching the Co-Design Canvas in Living Labs
Claudia Mayer (Onderzoeker); Wina Smeenk (Lector)
Learning to think critically through Socratic dialogue: Evaluating a series of lessons designed for secondary vocational education
Mahoney, B.Barry (Lectoraat Burgerschapsonderwijs); Oostdam, R.Ron (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); Nieuwelink, H.Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Schuitema, J.Jaap
“Your brain can’t wait”
Gmelig Meyling, Christiaan; Verschuren, Olaf; Rentinck, Ingrid C.M.; van Driel, Dimara; te Slaa, Esmée; Engelbert, Raoul H. (Lectoraat Fysiotherapie - Transitie Van Zorg Bij Complexe Patiënten); Gorter, Jan Willem
The Co-Design Canvas
Wina Smeenk (Lector)
Fostering supportive interactions in the neighbourhood: Using visualized narratives
Rumping, Sanne M. (Lectoraat Jeugdzorg); Fukkink, Ruben G. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)
Docenten in dialoog
de Jong, Loes; Koffeman, André (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Uncovering Bias in ASR Systems
Fuckner, Marcio (Lectoraat Responsible It); Horsman, Sophie (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Wiggers, Pascal (Lectoraat Responsible It); Janssen, Iskaj
Three complementary frameworks to capture student peer discussion in problem solving
Haydeé Ceballos (Onderzoeker); Theo van den Bogaart (Onderzoeker); Jeroen Spandaw (Onderzoeker); Stan van Ginkel (Onderzoeker); Paul Drijvers (Onderzoeker)
Open Dialogue: A case study on the influence of sharing or withholding reflections during a network meeting
Albert van Dieren (Lid Lectoraat); Corine Clavero (Lid Lectoraat)
Migration and human displacement: Global dialogue on the contribution of occupational science
Huot, Suzanne; Mondaca, Margarita; Blankvoort, Nadine (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Black, Mary; Smith, Yda; Abdo, Sara; Delaisse, Anne-Cécile; Razavi Yekta, Atieh; Damiano, Natasha; Reid, Holly; Trimboli, Concettina; Rivas-Quarneti, Natalia