Deze rapportage omschrijft de vragenlijst- en interviewstudie als onderdeel van het project ‘Samenwerkingskracht Mantelzorgers: Een ontwerpend onderzoek’. De opzet, de uitkomsten en conclusie van de vragenlijst- en interviewstudie worden in de volgende hoofdstukken omschreven. De rapportage wordt afgesloten …

Veel docenten in het vervolgonderwijs worstelen met het massale gebruik van ChatGPT door studenten. In het experiment Slimmer leren met AI gingen vier docenten van economische opleidingen op zoek naar hoe AI juist een waardevolle plek kan krijgen in het onderwijs.Vanuit drie perspectieven – het werkveld, …

For designers, materials and production processes are crucial to the creation and quality of products like tablecloth and clay jars. Nowadays, utilitarian objects are mass- produced, far away. This contributes to environmental degradation, ecological imbalance and a loss of crafts and knowledge. To understand …

Objective: Simulation training in medical settings is a cornerstone in medical education to practice technical and non-technical skills. The objective of this study was to evaluate user experiences and initial reactions to a multiplayer virtual reality (VR) simulation designed for anaesthesiologists. Methods: …

A short presentation in the FAIR-R week organized at Utrecht University on Findable, Accessible, Interoperable, Reusable, and Responsible Data

In deze workshop nemen Sofie Lorijn en Simon Venema je mee in de inzichten uit nationaal en internationaal onderzoek naar de samenwerking met naasten bij verslaving. Welke impact heeft verslaving op naasten? Hoe verloopt de samenwerking met naasten in de praktijk? En wat zijn de specifieke behoeften …

Panel: Samen innoveren in participatieland

Leerlingen verschillen enorm van elkaar. De een heeft twee moeders, de ander spreekt thuis Arabisch. Wat een rijke ervaringen brengen kinderen mee. Maar hoe speel je daar als leerkracht (PO?) op in de les? Als leerkracht kun je met behulp van culturele kennis je lessen betekenisvol maken voor alle leerlingen …

In deze workshop wordt de complexiteit van interprofessioneel samenwerken met behulp van een Q-sort in kaart gebracht en met elkaar gedeeld middels de Think, Pair, Share methodiek. Na een korte introductie van het Samen Sterker project, gaan deelnemers aan de slag met het leggen van kaartjes om de balans …