Zocht je misschien: gehandicapten?
Medezeggenschap op kinderlocaties
M. Huisman (Student); M.M. Langendonk (Begeleider)
Hand in hand in hand, afstemming tussen ouders en woning van het uithuis geplaatste kind
E.J. Kouwenhoven (Student); W.E. de Boer (Begeleider)
Samenwerking tussen ouders en begeleiders; hoe begeleiders ouders kunnen ondersteunen bij het acceptatieproces
Danielle Blokker (Student); Wies Mes (Begeleider)
Down-syndroom en dysfatische ontwikkeling
Giselle Wijnands (Student)
Gamen met een visuele beperking
Chantal Alleblas (Student); Hester van der Sloot (Begeleider); Chris Riezebos (Begeleider)
Autostoeltje voor kinderen met houdingsproblematiek
Freek Antonissen (Student); Aad Lagerberg (Begeleider); Antoon Dobbelsteen (Begeleider)
Ontwikkelingsmateriaal; een beknopte handleiding voor de medewerkers van kinderdagcentrum Bloemendaal, om het werken met ontwikkelingsmaterialen te structureren
Lydia Margriet van Eerde (Student); Tamar de Jong (Student); Jeroen de Koning (Begeleider); Nanda Boersma (Begeleider)
Het komt vanzelf : Onderzoeksproject 'De Respons Restrictie Training' 'Respons Restrictie Training' als de mogelijkheid van zindelijkheidstraining voor het kinderdagcentrum de Toermalijn
J.A.M. Stamsnijder (Student); J.J. Rada (Student); E. Kampes (Begeleider)
Begeleiding van de seksualiteitsontwikkeling (bij kinderen/jongeren met ASS en een verstandelijke handicap)
Xantijne van Beers (Student); Wilfried Vanneste (Begeleider)
De driehoeksrelatie ouders, groepsbegeleider, cliënt: een kwalitatief onderzoek naar de relatie tussen ouders, groepsbegeleiders en de cliënt, binnen de zorg voor verstandelijk gehandicapten die op Spoorlaan 5 wonen
Alieke Nielen (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)