Rekentaal
Sandra van Cranenbroek (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
De eerste stap naar de verbetering van 'mijn' begrijpend leesonderwijs!
Karin van Diesen (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
Een onderzoek naar hoe de leerkracht de motivatie van de leerlingen uit groep 4 tijdens het lezen van begrijpend leesteksten kan stimuleren
Pauline Bremmer (Student); Hanneke Messelink - van Hoegee (Begeleider)
Strategieën begrijpend lezen aanbieden in een betekenisvolle leeromgeving
Yoica van 't Slot (Student); Lobke Mosterd (Begeleider)
In je kracht als leerkracht
Dana Wellens (Student); Wim van der Meulen (Begeleider)
Grip op leesbegrip
Erik van Lieverloo (Student); Thea Deckers (Begeleider)