Tijd voor hoogbegaafdheid
Loes van Duijn (Student); Jacqueline van Werkhoven - Boerma (Begeleider)
School garden education in Amsterdam : the teacher’s perception about its quality
Booij-Vonk, M. (Student); Put, M.; Floor, C.; Kwikkel, N.
De weektaak is van mij!
Marlien Terpstra (Student); Adri Storm (Begeleider)
Eigenaarschap van de leerling
Erika Smulders (Student); Catholien Aalders (Begeleider)
Betere motivatie door dalton onderwijs?
Kees-Jan Stoffelen (Student); Bart Raijmakers (Begeleider)
Van groep 2 naar groep 3: een grote stap?
Else-marije de Bakker (Student); Ton Deley (Begeleider)
Influence: over de invloed van Dalton op de interne begeleiding
Ferry van Lier (Student); Jeff Bertens (Begeleider)
Dalton in opleiding
D. de Haan (Lid Lectoraat)
Dalton in 3. Naar een harmonieuze overgang van groep 2 naar groep 3.
D. de Haan (Lid Lectoraat); Drs. J. Jansen (Lector)
Dalton? Doorgaan! De praktijk van de daltoncoördinator
D. de Haan (Lid Lectoraat); Drs. J. Jansen (Lector)