Lezen, zien, horen & ontdekken : op weg naar een verbrede visie in de transculturele hulpverlening
Vivian Carbaat (Student); Bernie Tage (Student); Danielle Everts (Student); Ronald Wolbrink (Begeleider)
Is the Cervantes Institute representing and promoting effectively the Spanish culture in the context of the Netherlands by means of its cultural activities and what can it learn from other cultural Institutions?
N. Gonzalez Sedman (Student); P.J.M. Hanssen (Begeleider)
Competenties voor de les LO : Competentiegericht onderwijs
Joris de Mulder (Student); Bart Raijmakers (Begeleider)
Wrok en begeerte. Een pastoraal-psychologisch onderzoek naar de praktijk van hoofdzonden in een cultuur van narcisme.
dr. Leon G.M. Derckx (Docent)
Evidence Based Practice; een kritische reflectie
Karen Cox (Lector); Henk Garretsen; Joop van den Bogaard; Guus Munten (Lid Lectoraat)
Leren en veranderen bij volwassenen: een nieuwe benadering
S.M. Bolhuis (Lector)
Naar een breder begrip van leren
S.M. Bolhuis (Lector); Robert-Jan Simons