de recreatieve gebruiker centraal in de stadsrandzone
Rik Zeeuwen (Docent); Piet Deenen (Begeleider); Theo de Bruin (Begeleider)
Begaafde leerlingen in groep 5 t/m 8 op Basisschool X
Eline Aantjes (Student)
Het creatief divergente denken
Jan Kruimink; Peter Vosmeer; Bas Dokter
Steunkousen aantrekken, tijdsdruk en ouderen
Ruven, PME (Mayke) (Student)
Onderzoekend leren als alternatieve lesmethode in de onderbouw
Robbert Plum (Student); Riet Reijke de (Begeleider); Wim Hassing (Begeleider)
Binding, festival en co-creatie
Tess Vulto (Student); Rob Teitsma (Begeleider); Michele van Reijsen (Begeleider); Marvin Fernandes (Begeleider); Annemiek Dul (Begeleider)
De imagineers van een belevenis
Kim de Vrijer (Student); Marieke Govers (Begeleider)
Het verschil tussen mensen en stenen
Rob Bartels (Lid Lectoraat)
Docentopvattingen over de meerwaarde van honoursonderwijs voor het leren van talentvolle en gemotiveerde studenten
van der Rijst, Roeland M.; Wolfensberger, Marca
Slimmer leren, innoveren. De plek van creatief denken in maatschappij en onderwijs
Rob Bartels (Lid Lectoraat); Jeroen van der Weide