Voor mijn afstudeerproject heb ik een toren op de Zuidas ontworpen waarin het opgroeiende kind centraal staat. In deze toren bevinden zich woningen, de nieuwe bibliotheek van de Zuidas en een buitenschoolse opvang. Een mixed-use gebouw voor de wijk maar ook voor de bewoners zelf. Door het gebouw meandert …

Achtergrond. De kleine tennisverenigingen kampen met een aantal problemen, zoals ledenbehoud/- werving en te weinig vrijwilligers. Er komen signalen vanuit de kleine verenigingen dat de dienstverlening van de KNLTB gericht is op grotere verenigingen en niet bij hen aansluit. Om het bestaansrecht van …

Dit onderzoeksrapport beschrijft resultaten en aanbevelingen die voortgekomen zijn uit een beschrijvend onderzoek omtrent het systeemgericht werken binnen Loofles BSO+. Loofles BSO+ is een buitenschoolse opvang voor kinderen in de leeftijd van 4 t/m 16 jaar met een ontwikkelingsstoornis en/of gedragsproblemen. …

Dit onderzoek richt zich op hoe fysieke activiteiten beter kunnen worden ingezet om probleemgedrag bij jongens positief te beïnvloeden.

Op de BSO de Sterrensteen in Vinkhuizen (onderdeel van de SKSG) is vanaf maart 2017 gestart met het opzetten van talentateliers voor kinderen uit groep 3, 4 en 5. Doel van de talentateliers is om kinderen op een aansprekende en betekenisvolle manier hun talenten te laten ontdekken. Waar mogelijk sluiten …

De Holland Surfing Association (HSA) is de Nederlandse Golfsurfbond opgericht in 1973 en erkend door het NOC*NSF sinds 2010. De HSA behartigt de belangen van de golfsurfsport en de golfsurfers in Nederland (Holland Surfing Association, 2017). Een initiatief van de HSA is het schoolsurfproject. Het schoolsurfproject …

Het integraal kindcentrum is een relatief nieuw verschijnsel in Nederland (Studulski, 2010). Een kindcentrum biedt verschillende disciplines op één plek aan. Dit kan de ontwikkeling van kinderen ondersteunen, omdat de kwaliteiten van de verschillende diciplines elkaar kunnen aanvullen en versterken. …

De buitenschoolse opvang (bso) is in Nederland sinds het eind van de twintigste eeuw een nieuwe pedagogische voorziening waar grote groepen kinderen na schooltijd hun vrije tijd doorbrengen. Hoe het alledaagse leven van kinderen in de bso eruit zien, hoe ze vriendjes maken, hoe ze samen kunnen spelen …