Belangrijke doelen voor lichamelijke opvoeding volgens leerlingen en leraren lichamelijke opvoeding
van Maanen, Huub (Student); Bax, Hilde; van Dijk, Douwe
Het effect van summatieve en formatieve evaluatie op motivatie
Visser, Isalinde (Student); Bax, Hilde; Kalisvaart, Youri
Bewegen kun je leren : houvast voor de vakleerkracht bewegingsonderwijs.
Sebastiaan Platvoet; Mark de Niet; Jasper de Greef; J.J.A.A.M. Hoeboer; A.M.H. Witte; S.I. de Vries
De rol van ervaren studiestress bij burn-out klachten
Janneke Ruhl (Student); Marja Hofman (Student)
How can the IB-PYP Learner Profile be applied to create a subject-specific approach for Physical Education?
Lena Boßmann (Student); Natalie Shaw; Marcel Haagsma (Docent)
De vier pijlers van het CIOS in onderwijs en op stage : Samenwerken, organiseren, eigen ontwikkeling en lesgeven
van der Hoorn, Sander (Student); Bax, Hilde; Schaper, Niek
Theorieles voor een praktijkvak : Een onderzoek naar de effecten van theorielessen op de motorische vaardigheden van leerlingen in de bovenbouw van het basisonderwijs
Visser, Jeen (Student); Schaper, Niek; Voorthuijzen, Mathieu
Zelfbeeld
Blommestein, Danny (Student); den Uil, Anne
De connectie tussen zelfverdediging en zelfvertrouwen
Reeders, Remy (Student); Hein, Erik
Springen kun je leren! Maar welke methode kies je?
Tjalsma, Suzanne (Student); de Schipper, Antoine