Een onderzoek naar de specifieke behoeftes van de cliënt aan online hulpverlening binnen de ambulante begeleiding van de Stichting Anton Constandse
Lindsay Prins (Student); Jeroen de Koning (Begeleider)
De invloed van power poses op de stemkwaliteit, de stemfunctie en het stemgedrag
Lucas Oskam (Student); Lynn Rood (Student); Henrieke van Noord (Student); Maudy Maas (Student); Mark Pertijs (Begeleider); Marietta Aprea (Begeleider)
Digitale prentenboeken en woordenschat
Yttje Cnossen (Docent); Thirza Geertsma (Student)
Adviseren, kun je leren
Lotte Kiel (Student); Vrony Zeinstra (Begeleider)
Communicatie en contact maken bij zelfbeschadiging. Vanuit het perspectief van de psychiatrisch verpleegkundige
Nienke Kool (Lid Lectoraat)
"Meneer, hoe kan ik zien dat deze man uit Indonesië komt?"
Edwin Zuidema (Student); Huib Geldof (Begeleider)
In gesprek met de innerlijke leraar
Reinder van Beem (Student); Marianne den Otter (Begeleider)
Tastbaarheid in therapie
Monica Versluis (Student); D Jol (Begeleider); Maurits Uijting (Begeleider)
Begeleiding van de seksualiteitsontwikkeling (bij kinderen/jongeren met ASS en een verstandelijke handicap)
Xantijne van Beers (Student); Wilfried Vanneste (Begeleider)
Leerlingen met het syndroom van Asperger en PDD-NOS tijdens de les LO
Stijn Blenk (Student); Frank de Kok (Begeleider)