Value-based teacher education: The role of knowledge, language and golden moments.
M. Lunenberg; M. Willemse; Fred Korthagen
Kwaliteit van binnenuit als sleutel voor professionele ontwikkeling
Fred Korthagen; A. Vasalos
The gap between research and practice revisited.
Fred Korthagen
Lerarenopleiders maken werk van hun professionele ontwikkeling.
J. Dengerink; Bob Koster; Fred Korthagen; M. Lunenberg
Kernreflectie bij bewegen: Een praktijkonderzoek
Fred Korthagen; B. Oldeboom; C. Hazelebach; C. Tempels; T. van den Berg
Teachers' informal learning at the workplace
A. Hoekstra; D. Beijaard (Lector); M. Brekelmans; F. Korthagen (Docent)
Preparing student teachers for value development and personal growth in children: The role of knowledge. language and golden moments
M. Lunenberg; Fred Korthagen; M. Willemse
The teacher educator as a role model.
A. Swennen; M. Lunenberg; Fred Korthagen
Multi-level learning: Naar een verbreding en verdieping van de competentiegerichte benadering
Fred Korthagen; A. Vasalos
Waardevol opleiden op de pabo: Over kennis, taal en gouden momenten
M. Lunenberg; M. Willemse; Fred Korthagen; J. Beishuizen