Data als basis voor schoolontwikkeling
A.A.M. Houtveen (Lector); Jeannette Kunst
Effects of professional support in school improvement
J.M. Kuijpers (Onderzoeker); A.A.M. Houtveen (Lector); W.J.C.M. van de Grift (Onderzoeker)
The relationship among students' reading performance, their classroom behavior, and teacher skills
Saskia K. Brokamp (Onderzoeker); Antonia A.M. Houtveen (Lector); Willem J.C.M. van de Grift (Onderzoeker)
Hoe leiden wij leraren op?
H.T.G. van den Hurk (Onderzoeker); A.A.M. Houtveen (Lector); W.J.C. van de Grift (Onderzoeker); S. Hotho (Onderzoeker); O. Terpstra (Onderzoeker)
Learning to teach
Tamar Tas (Lid Lectoraat); Thoni Houtveen (Lector); Wim van de Grift (Onderzoeker); Melissa Willemsen (Lid Lectoraat)
Van vragenlijst tot tabel
Huub Everaert (Onderzoeker); Thoni Houtveen (Lector); Saskia Brokamp (Lid Lectoraat); Melissa Willemsen (Lid Lectoraat)
Doelgericht werken aan opbrengsten (herziene versie)
A.A.M. Houtveen (Lector); S.K. Brokamp (Onderzoeker); Jeannette Kunst (Onderzoeker)
Lezen in de regio
Thoni Houtveen (Lector); E.J.M. Wouters (Lid Lectoraat); Els van den Dries (Lid Lectoraat)
DENK! Werk aan groei in begrip
A.A.M. Houtveen (Lector)
Feedback helpt!
M. Neven-Hummel (Lid Lectoraat); A.A.M. Houtveen (Lector); Henk van den Hurk (Lid Lectoraat)