Ambiq
Gerlin Godeke; Marloes Klunder (Student); Jan Bijlsma (Begeleider)
Welke positie heeft Spel aan Huis binnen de ketenorganisatie van 0 tot 4 jaar en zijn er kansen binnen het in ontwikkelingszijnde Centrum voor Jeugd en Gezin
Samantha Douma (Student); Rosanne van Zwieten (Student); Jan Bijlsma (Begeleider)
Onderzoek naar de bekendheid van het CJG Meppel en de behoeftes van ouders en/of verzorgers
Hester Suijk (Student); Mirjam Mouwer; Jan Bijlsma (Begeleider)
Leerlingen met een autismespectrumstoornis op het Stedelijk Gymnasium Nijmegen
Ine Bijlsma-Janssen (Student); Chris van Ommeren (Begeleider)
Professioneel leren door militaire teams
T. Bijlsma
Sociaal werk in Nederland
Corrie Verstoep (Lid Lectoraat)
Teamleren bij de Nederlandse krijgsmacht
Tom Bijlsma; M.J.D. Schalk (Begeleider); J.M.L.M. Soeters (Begeleider)
Sociaal werk in Nederland : vijfhonderd jaar verheffen en verbinden
J.J. Bijlsma; H.P.M.J. Janssen
Het ei van de Dodobird : de meerwaarde van generieke aspecten in de psychomotorische behandeling van depressieve patiënten
Jort van Zutphen (Student); Cor Niks (Begeleider); Peggy Bijlsma (Begeleider)