Open ogen in de kleurrijke klas. Perspectieven voor de onderwijspraktijk.
B. Hijlkema (Lid Lectoraat); A. Riteco (Lid Lectoraat); M. Hanson; Dr. Maaike Hajer (Lector)
De taalbril: leidraad voor studenten en docenten t.b.v. ontwikkeling taalvaardigheid in het hbo
A. Berntsen; J. Beijer (Lid Lectoraat)
Verslag DU- CATS. Gedragsveranderende gesprekken in de opleiding Mondzorgkunde. Ontwikkelen van beroepsspecifieke taalvaardigheid in de propedeuse.
J. Slothouber; J. Beijer (Lid Lectoraat); K. Wortel
Gedragsveranderende gesprekken in de opleiding Mondzorgkunde. Ontwikkelen van beroepsspecifieke taalvaardigheid in de propedeuse. Verslag DU- CATS
J. Beijer (Lid Lectoraat); J. Slothouber; K. Wortel
Naar taalontwikkelend beroepsonderwijs. Hoe praktijkgericht onderzoek professionalisering kan versterken. Verslag van een pilot in samenwerking met ROC Midden Nederland.
A. Riteco (Lid Lectoraat)
Bespreking proefschrift: J. Prenger, Taal telt! Een onderzoek naar de rol van taalvaardigheid en tekstbegrip in het realistisch wiskundeonderwijs.
H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat)
Docenten getraind in taalgericht vakonderwijs
Kassenberg, Annelies (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Hilst, Brigitte
Taalvaardigheid allochtone studenten onder de loep
M. Simons; J. Beijer (Lid Lectoraat)