Procesevaluatie van de basisreeks "Gezond eten en bewegen"
Ilona Boutestijn (Student); Inge Audenaerde (Begeleider); Claudia van Zoelen (Begeleider)
Lezen is tóch leuk
Wendie van der Aa (Student); Louise Corvers (Begeleider)
Optimalisering van de begrijpend leesinstructie door 'modeling'
Esther Notenboom (Student); Anouk Middelkoop-van Erp (Begeleider)
Lessen uit crises en mini-crises 2012
Menno van Duin (Lector); Wouter Jong; Vina Wijkhuijs
Multitaskende krantenlezer haakt sneller af
Piet Kaashoek (Docent)
Yes!!! Begrijpend lezen!
Karin Beukers (Student); Nettie Veeninga (Begeleider)
Goed leesonderwijs aan zwakke lezers op een kleine school met combinatiegroepen
Saskia Wittekoek (Student); Jos Bergkamp (Begeleider)
Leren van evaluaties: Alphen aan den Rijn en de analyse van dilemma’s
Vina Wijkhuijs; Menno van Duin (Lector)
Leuker lezen met leeskaarten
Miranda Engels-Both (Student); Marjan Wilt, de (Begeleider)
Grip op leesbegrip
Erik van Lieverloo (Student); Thea Deckers (Begeleider)